为持续推进学校科学研究及大学生思想政治教育研究工作，不断加强教师科研队伍建设，提升学校整体科研能力，深化学生思想政治教育内涵，学校于2024年12月26日在科文楼A409会议室召开了2024年度科学研究项目、大学生思想政治教育专项课题立项评审工作会议。

2024年度科学研究项目、大学生思想政治教育专项课题立项评审工作会议

专家评审团由校学术委员会主任、执行校长李晓华；盘山学者、学科带头人、戏剧影视文学专业刘晔媛教授；音乐学院督导、音乐与舞蹈学一级学科带头人康爱琪教授；舞蹈学院督导中心专家刘建军教授；音乐学院院长萨其尔；戏剧学院院长刘恩义；影视学院院长张璐；播音主持艺术学院院长刘宇；马克思主义学院院长张言民；文化传播与管理学院副院长崔晓晓；动画与数字媒体学院郝建娟教授；科研与国际交流处处长王燕组成，会议由王燕处长主持。

科研与国际交流处处长王燕

学校科研与国际交流处处长王燕首先对本次校级课题的申报情况进行了介绍。在本次项目申报过程中，教师积极申报研究项目，共收到校级科学研究项目和大学生思想政治教育专项课题的申报材料共计97份，其中校级科学研究项目63项，大学生思想政治教育专项课题34项，数量较往年来看有较大的提升，是学校教师科研积极性不断提高的充分体现。所有申报材料经校学术委员会初审后，有44项校级科学研究项目，19项大学生思想政治教育专项课题，以及8项专项课题参加本次立项评审会。并且，本年度特别加入了研究方向涉及“交叉研究与应用研究专项新艺科建设研究”“服务京津冀文化艺术高质量发展研究”“文旅融合研究”“艺术创作理论与实践研究”“校史研究”等的专项研究，并将在申报项目中遴选10%作为学校重点项目扶持，择优申报市级、省部级、国家级项目。

项目负责人汇报

评审会议以项目负责人汇报，评审专家质询、项目负责人答辩的方式进行。汇报内容涉及选题意义、研究基础、课题设计、研究内容、研究方法、预期成果等方面。评审专家对课题主持人的汇报进行点评，指出了优点和不足，并提出宝贵意见及建议。

校学术委员会主任、执行校长李晓华

评审专家对这次申报课题的质量、数量等给予了肯定，校学术委员会主任、执行校长李晓华在评审会议上指出，校级科学研究项目的研究对学校内涵式办学具有积极的作用，是体现学校专业特色和学科优势的良好实践平台。这次的申报项目很多都聚焦于最前沿的新技术、新理论，研究内容和视角都极具特点，充分展现了学校教师的创新精神，但在研究过程中一定要注重新的理念、技术与文化的结合，要着眼于新的形势如何更好地服务于文化的传播，更好地服务于地方文化艺术发展。

盘山学者、学科带头人、戏剧影视文学专业刘晔媛教授

盘山学者、学科带头人、戏剧影视文学专业刘晔媛教授同时指出，在研究过程中，一定要把握住研究内容的核心要素，不能把“摊子”铺的太大，要做到以点破面，从一个小的论点上切入逐渐引申到全局，这样才能保证研究的严谨性和成果的实用性。

音乐学院督导、音乐与舞蹈学一级学科带头人康爱琪教授

音乐学院督导、音乐与舞蹈学一级学科带头人康爱琪教授也认为，在立项时不宜将研究内容定得过于宽泛，要更加具有针对性，才能使得整个项目的研究目标有着更加具象化的体现。

舞蹈学院督导中心专家刘建军教授

舞蹈学院督导中心专家刘建军教授也发表了自己的看法，他认为在研究中一定要理清理论研究和实践研究，在理论研究上要保证理论的认可度，而实践研究要充分考虑其成果的可操作性。

评审专家

经过与会专家审议，本年度收到的97项课题申报材料（校级科学研究项目63项、大学生思想政治教育专项课题34项）中，最终55项课题成功立项（校级科学研究项目44项、大学生思想政治教育专项课题11项）。

学校的科研事业蓬勃发展是学校高质量内涵式发展的充分体现，通过校级科研激励学校教师提高科研积极性，进而推动学校教师科研能力提升，是学校培养高质量人才，彰显学科特色，服务地方文化艺术发展的重要保障。

科研与国际交流处将持续聚焦于学校科研项目实力和影响力的提升，继续为全校教师搭建研究平台，积极指导和统筹各级各类项目的立项、中期检查、结题等工作，抓好落实，制定相关措施和创造条件为教师的研究工作提供有力的保障。