基础课教学部大学英语大一教研室主要承担我校大一年级公共英语课的教学任务。针对刚进入大学的大一新生，大学英语课程是为适应人才培养需要、社会就业需求以及学生自身发展而开设的，为大学生的英语学习打下坚实基础。

教研室以OBE 成果导向教育理念为核心指导原则，充分立足我校的办学特色与教学实际，深度贴合大一学生的认知规律、学习习惯及成长特点，精准锚定大一年级大学英语课程的目标定位。在此基础上，科学严谨地制定分层递进的教学目标，系统有序地推进教学计划落地，并依据课程定位与学生需求，动态优化教学内容体系，创新融合多元化教学方法与现代化教学手段，确保教学过程的针对性与实效性。为贴合不同专业大一新生的学习需求，教研室探索性地建立了 A 级（文化及管理类）、B 级（非表演及舞蹈类）、C 级（表演及舞蹈类）三级教学模式。同时，通过 “3+1” 课程、“第二课堂” 模式，运用适合传媒与艺术专业大一学生的教学方法，打造趣味课堂，切实提高学生的英语应试能力及应用能力，助力大一新生顺利开启大学英语学习之路。

在课程考核环节，教研室突破性地构建了 “三维度量化评价体系”：一是聚焦学生口语表达的逻辑性、流利度与跨文化沟通能力；二是综合评估英语在学术探究、实践应用等场景中的综合运用水平；三是将线上学习的参与度、完成质量与互动表现纳入量化考核，形成过程性与终结性评价的有机结合。尤为重要的是，考核目标设定紧密对接学生传媒类专业的长远发展需求，严格依照人才培养方案的核心指标，通过线上单元测试、口语作品展示和线下笔试等多元考核方式，全面、客观地评价学生的学习成效与课程教学质量。