我校与北京印刷学院开展学术交流会,共探专业建设与人才培养
作者:文/李然 图/动画与数字媒体学院 侯雪莉 来源:融媒体中心 点击: 发布时间:2024年10月18日


1017日下午,北京印刷学院新媒体学院院长杨虹、副院长袁园、院长助理赵一飞及教师卜小丽一行来校,我校动画与数字媒体学院院长王璞,艺术设计系副主任刘伦、主任助理孙雅琪,动画系主任助理郭涛,数字媒体技术与艺术系主任助理韩儒派、专业教师付森热情接待。



北京印刷学院一行与动画与数字媒体学院院长王璞合影留念



专业建设与人才培养学术交流会议


双方在科文楼会议室召开了专业建设与人才培养学术交流会议。会上,双方分别介绍了各自学院基本情况,就动画数字媒体领域的课程设置、人才培养等方面进行了深入探讨和交流。



动画与数字媒体学院院长王璞


动画与数字媒体学院院长王璞首先介绍了独乐观音数字博物馆的建设规划,博物馆旨在融合数字戏剧、数字舞蹈等创新元素,并作为学生的实习基地。同时,他提出了梁思成与林徽因美术形象设计、数字与真人结合等合作需求。他还分享了数字人在介绍和总结环节的应用,以及斗拱结构知识体系介绍的价值,并讨论了原厅建设这一难点。王璞院长还介绍了学院的专业设置、工作室课堂的实践教学模式及17个工作室的分类与分工,并探讨了在本科教学合格评估评建工作的背景下,如何更好地结合专业设置与工作室,使其形成完整体系。



北京印刷学院新媒体学院院长杨虹


北京印刷学院新媒体学院院长杨虹详细听取了独乐观音数字博物馆的整体规划,指出了双方深入合作的具体需求。同时,分享了自己关于本科教学合格评估评建工作的经验,强调了评估评建工作对空间设备、实践教学、课程文件、培养方案和教师队伍等方面的要求,并提出将学院专业与工作室模式相结合,打造人才培养的优势与亮点。他建议在原有的实践教学基础上,引入项目进入课堂,邀请校外专家进行教学,形成学院教学特色。



北京印刷学院新媒体学院副院长袁园


北京印刷学院新媒体学院副院长袁园针对我校动画与数字媒体学院的本科教学合格评估评建工作提出了针对性建议。她强调了包括大纲、教案、日历在内的基本教学文件的重要性,并指出,工作室的实践课程应纳入学分体系,使学生在获得报酬的同时也能获得学分,从而成为学院人才培养的亮点。她建议根据每学期不同的实践课程设定学分,让学生自主选择工作室,从而更加符合人才培养的系统要求。







北京印刷学院一行参观我校


  在王璞院长和付森老师的带领下,北京印刷学院一行先后参观了我校无终艺术馆、动画与数字媒体学院的传统印染工作室和影视物理特效AI研发实训中心,对艺术馆内的精美展品和工作室的教学环境表示高度称赞。

此次学术交流会为两院之间的合作与交流奠定了坚实基础,也为动画数字媒体领域的专业发展和人才培养注入了新的活力。