各学院：
为做好我校《关于全面落实“三建、三创”校园环境综合整治工作的通知》（天体艺校〔2014〕37号）文件精神，提升我校师生的人文精神和文化素养，创建人文校园、心灵家园。我校决定开展以“人文校园、心灵家园”为主题的系列教育活动，现将有关要求通知如下：
一、指导思想
人文校园的建设要以“践行社会主义核心价值观，凝聚最美中国梦”为主题，深入开展社会主义核心价值观教育。通过各种学生喜闻乐见的形式，广泛开展主题教育活动，全面提升师生的人文素养，着力建设高格调、高水平、高质量的校园文化。
二、工作目标
结合我校“三建、三创”文件的相关要求，坚持育人为本、德育为先的原则，以校训为核心，以校风、学风为切入点，加强学生的爱校荣校教育，引导广大师生弘扬校园文化精神，建设和谐文明校园。要通过此次系列活动帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中，引导大学生从具体事情抓起，从一言一行做起，养成文明行为，培养良好的道德情操。
三、工作安排
（一）各二级学院要积极组织召开关于“人文校园、心灵家园”的主题教育活动，开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动。认真举办好我校大学生辩论赛、盘龙杯舞蹈大赛、原创大赛、学生五项技能大赛、主持人大赛等精品活动，并在此基础上注重发挥重大节日的育人功能，通过开展重大节庆日纪念活动，弘扬民族精神和爱国注意精神，培育大学生的社会责任感。认真组织主题教育活动并填写附件一上报学生处。
（二）加强学风建设，营造良好学习氛围以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。辅导员对在校学生进行学生日常行为规范管理教育，严格强调学校关于宿舍、课堂的相关规定，强化学生的遵章守纪意识，同时要表彰成绩突出、表现优秀的学生，树立典型推动班风、学风，为建立人文校园打下坚实基础。
（三）加强学生教育管理及辅导员队伍建设。组织开展辅导员职业技能竞赛，充分发挥文化的育人功能。提高辅导员队伍的整体工作水平，为开展“人文校园、心灵家园”打造一支职业化和专业化的教育团队。
四、工作要求
“人文校园、心灵家园”主题教育是“三建、三创”工作的重要组成部分，是彰显办学理念和学校特色的重要形式，是实施素质教育的重要载体和广阔途径，是全面育人不可或缺的重要环节。各二级学院要认真落实此项工作，积极组织开展活动，建设具有特色的人文校园。各二级学院要利用各项校园活动促进学校的育人效益，以人文校园建设促进学校内涵发展，做到人文校园建设与学校其它重点建设工作统筹兼顾，齐头并进，成效明显。
二〇一四年十二月八日
